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Divers

20 Nov

Apprendre à apprendre ?

« un article sur la méthodologie de l’apprentissage adapté à l’éducation thérapeutique en diabétologie, mais valable sur toutes les pathologies chroniques ou pour tout apprentissage hors pathologie »  » . MC Llorca L’éducation thérapeutique est devenue un droit du patient dans la Loi HPST en 2009 ; elle vise à faire acquérir et maintenir les capacités et les […]

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19 Oct

C’est quoi l’innovation pédagogique ?

« D’abord interviewée dans le cadre de l’émission radio le gecko et la Fourmi, j’ai eu envie de prolonger le partage autour de ce que l’on pourrait attendre d’une innovation pédagogique » . MC Llorca Wikiradio Saooti Apprendre autrement, une méthode pédagogique innovante qui prend en compte la soutenabilité globale chez LUMIÅ, l’école du « monde d’après […]

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13 Oct

Covid et formation

En cette période très particulière, nous, les organismes de formation, avons dû nous adapter très vite lors du confinement à transformer nos formations présentielles en formation à distance. D’une contrainte nous avons su développer une force. Aujourd’hui les formations mixtes ou à distance se généralisent et les présentiels reprennent, petit à petit, avec parfois beaucoup […]

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10 Sep

Webinaire : « basculer vers le numérique sans trébucher » jeudi 15 octobre 2020 de 10h à 11h30

Comment ça marche ? Notre partenaire , maison d’Édition QuiplusEst organise depuis le confinement des webinaires gratuits à thèmes. Elle invite un expert qui fait un apport concret et utile de contenu pédagogique. Le groupe a la parole. Cette série de webinaires est en ligne sur la chaine Youtube. Ainsi, tout le monde peut profiter […]

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8 Sep

Abrégé Masson : le chapitre sur pédagogie et numérique

Le chapitre sur la pédagogie et le numérique a été rédigé par Marie Christine LLORCA dans la dernière édition de l’abrégé Masson. L’abrégé est la bible des étudiants en médecine. Ce chapitre s’inscrit dans un ouvrage général sur l’éducation thérapeutique du patient Un ouvrage complet sur l’ETP Cet ouvrage offre à l’ensemble des professionnels de […]

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4 Juin

Le FNE s’assouplit : une Fantastique Nouvelle pour Elargir ses compétences

Le « Fond National de l’Emploi (FNE) – formation » permet à tous les salariés actuellement en activité partielle, ou activité totale, et dont les entreprises ont obtenu une autorisation d’activité partielle, de bénéficier du financement à 100% de la formation de leur choix : la date butoir du 31 mai a été repoussée au 31 décembre […]

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16 Mai

AGO partenaire du Comité Mondial des Apprentissages

AGO est ravi d’être structure  partenaire du Comité mondial des apprentissages pour renforcer sa recherche en innovation  : http://cma-lifelonglearning.org/poly/nos-partenaires/ Le CMA est une Organisation non gouvernementale internationale auprès de l’UNESCO. Il a été créé en 2004 par une équipe de professionnels français, chinois, états-uniens et québécois. Ses membres ont une longue expérience de la formation […]

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14 Mai

Forum AGO de la pédagogie du 22 juin – Activateur d’héroïsme : AGO dirigé par Marie-Christine LLORCA

Activateur d’héroïsme : AGO dirigé par Marie-Christine LLORCA … ou peut être agitateur d’idées neuves. J’ai eu envie de monter ce forum parce que je crois aux croisements, aux mélanges aux étonnements entre des univers qui ne se croisent pas si souvent : la santé, l’innovation sociale, la formation, l’enseignement. J’aime créer ces étonnements, faire rencontrer […]

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14 Mai

Pierre Fabre nous concocte un tout beau logo !

Notre partenaire est cette année le laboratoire Pierre Fabre : il nous accompagne dans la communication et a créé pour nous le logo du forum  !   Le forum Le 4ème grand forum de la pédagogie AGO #Forumdelapedagogie sera le 22 juin 2018 à Toulouse « INNOVER AVEC LA MULTIMODALITÉ, Apprendre dans tous ses états et faire apprendre […]

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14 Mai

Forum AGO de la pédagogie du 22 juin – Héros n°9/ WALTER NIQUE FRANZ. ATER en Science Politique – consultant en design thinking

Héros n°9/ WALTER NIQUE FRANZ. Il est ATER en Science Politique-Sciences Po Toulouse/LaSSP-Doctorant à l’Université Paris I Panthéon Sorbonne, mais surtout féru de design thinking. J’ai eu envie de l’inviter lors du 4ème forum de la pédagogie AGO à animer pour nous atelier pour qu’il nous fasse partager sa façon de mener des séances d’apprentissage […]

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