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mai 26

VOUS DEVEZ ÊTRE TROP FORTS DANS LA BASCULE !

Un petit Quizz en 10 questions pour explorer la question du passage du présentiel au e-learning … comment basculer sans tomber ! à vous

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juin 4

Le FNE s’assouplit : une Fantastique Nouvelle pour Elargir ses compétences

Le « Fond National de l’Emploi (FNE) – formation » permet à tous les salariés actuellement en activité partielle, ou activité totale, et dont les entreprises ont obtenu une autorisation d’activité partielle, de bénéficier du financement à 100% de la formation de leur choix : la date butoir du 31 mai a été repoussée au 31 décembre […]

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avril 27

« Ouvrir les espaces pédagogiques, physiques et virtuels »​

La question des espaces se pose lorsque l’on évoque la question de l’apprentissage parce nous investissons d’autres façons d’apprendre : du numérique intégré, des pratiques diversifiées d’autoapprentissage et un rôle accru des temps et des lieux informels. Il s’agira pédagogiquement d’anticiper l’usage des lieux pour y accueillir des pédagogies actives et interactives, y intégrer intelligemment le […]

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avril 5

Acompagner en FOAD par l’écrit …

FFFOD #COVID 19- le FFFOD se mobilise pour la formation à distance- webconférence du 24/03/2020. Pour revoir la webconférence dans sa totalité Maintenir l’activité dans la distance Je m’exprime depuis ma fonction de conception de formation et de direction de la structure AGO INGÉNIERIE FORMATION www.ago-formation.fr, où la préoccupation, pour nous, est de monter des […]

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février 12

Un KOLEKTIF pour AGO

  Monter un collectif pédagogique est une aventure tant professionnelle qu’humaine : confrontations d’idées, de méthodologies ancrées, fortes et variées, pour atteindre ces petits moments de grâce ou tout fonctionne et glisse vers la finalisation d’un projet, comme si c’était l’évidence. C’est aussi un moyen d’agréger des forces et ne pas se décourager devant l’injonction […]

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septembre 18

Se présenter en 3D

Puisque l’espace et le mouvement sont importants en formation, nous vous proposons l’outil indispensable à vos séances mouvantes : le chevalet de présentation en 3 dimensions. Excellent brise-glace pour vos stagiaires, permettant de voir le nom dans toutes les directions, les amoureux de l’Origami seront comblés.Voici le guide de pliage, ainsi qu’un modèle que vous pouvez imprimer et utiliser. […]

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septembre 12

Grand campus, grand séminaire

Un grand moment de partage pédagogique pendant la conception et l’animation des 2 jours du séminaire de rentrée de l’équipe des formateurs du campus Paris Veolia France : outils, méthodes pédagogiques, espaces rêvés et numérique interactif. Mais que demande de plus la #pedagogie ??   Mais comment se passe un séminaire de rentrée pédagogique destiné […]

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mai 9

AGO contribue aux espaces apprenants à SUPAERO

En partenariat avec le cabinet d’architectes Séquences (www.sequences.fr), AGO sera l’institut expert dans la conception d’espaces actifs d’apprentissage. Voici quelques mots de Jerôme Terlaud, Directeur du cabinet Séquences :   Nous avons le plaisir d’avoir été lauréat du concours d’architecture qui visait à retenir un cabinet d’architectes prestataire du nouveau bâtiment numérique d’ISAE SUPAERO à Toulouse. Nous en sommes […]

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mai 9

L’interviou AGO : Gamifier, kézako ?

    AGO : Bonjour Hugues DARGAGNON, vous êtes ingénieur pédagogique et formateur de formateurs, et j’ai cru comprendre que vous étiez aussi un amoureux du jeu ?  HD : Tout est vrai dans vos propos, je le confesse ! Le jeu, pour moi, comme pour tous mes amis mammifères et oiseaux, a été le premier stimulant de […]

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mai 9

L’interviou AGO : S’il te plait, dessine moi la neuroscience

    AGO : Bonjour Karine BRESSAND, vous êtes formatrice et coach pédagogique, domaine que nous connaissons bien à AGO, et Docteur en Neurosciences. Pouvez-vous nous éclairer un peu plus sur cette science ? Karine BRESSAND : Notre cerveau est sans doute l’objet de plus complexe de l’univers avec ses 100 milliard de neurones et ses […]

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