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15 Sep

Une formation de formateurs occasionnels

Les sessions se déroulent entrent octobre et décembre 2013. Vous trouverez ci-dessous la communication sur la formation et les modalités d’inscription.

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15 Sep

Dossier : L’évaluation formative

Cet article est une série de plusieurs autres qui ouvre un dossier AGO sur l’évaluation. Il a été rédigé par le réseau des établissements universiatires du Québec qui propose une série de publications.

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15 Sep

Utiliser les cartes heuristiques en pédagogie

Pour découvrir les cartes  et comment s’équiper ? Vous trouverez sur le wiki de l’Université Descartes, Paris 5, des informations plus détaillées sur le principe et l’usage de cet outil générateur de créativité. AGO en 2014 organisera une formation sur ce thème . Si cela vous intéresse, veuillez nous le dire…

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15 Sep

L’université ouverte des compétences

Elle permet de suivre des débats, de consulter des vidéos et de participer à des groupes de travail. La prochaine conférence de Philippe Merieu sur le rôle de la formation sur les territoires peut être intéréssante à suivre . Une période d’essai vous permet de savoir si ce mode d’accés aux compétences est adapté à […]

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15 Sep

Réflexivité et pratiques professionnelles

Ce dossier propose un regard nouveau sur les usages et les fonctions de la réflexivité dans le champ de la formation, de la recherche et du travail. A partir de points de vue théoriques et épistémologiques différents, tous les articles retenus s’attachent à porter attention aux usages de la réflexivité pour la formation des sujets […]

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11 Sep

Difficultés cognitives et troubles mentaux

  Ce livret a été pensé comme un guide à l’attention des parents et des proches de personnes souffrant de troubles psychiatriques    

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2 Juil

UNESCO : Colloque Education et humanisation.

  Les apprentissages bons pour l’école le demeurent pour la vie : « apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à se connaître, apprendre à être ». Ce colloque organisé par l’UNESCO accueillera entre autres, Edgar Morin, Gisèle Halimi, André Giordan et autant de penseurs et d’acteurs de l’école vers une pensée humanisante de l’apprentissage. […]

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2 Juil

AGO est un organisme déclaré OGDPC

Les formations mise en place en direction des professionnels de santé, qui se dérouleront en Intra ou en Inter, auront les caratéristiques des actions DPC et combineront des temps d’analyse de pratiques et des apprentissages.

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2 Juil

Psychologie cognitive : la métacognition dans l’apprentissage

« Si la recherche accorde chaque jour davantage de place à la réflexion sur l’appréhension des mécanismes cognitifs comme levier essentiel d’amélioration de l’enseignement, il apparaît nécessaire de construire la transposition de certains de ses résultats dans le champ de l’enseignement. Connaître le fonctionnement psychique et cognitif de l’élève est fondamental pour l’enseignant en ce sens […]

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2 Juil

Les serious games, une nouvelle façon d’apprendre ?

  Un dossier  trouvé dans la bibliothèque du centre Pompidou ! et pour aller plus loin : un autre Dossier réalisé par le centre de documentation de la SDTICE (sous-direction des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation). Ce dossier EDUSCOL  » jeux sérieux, monde virtuel « , trouvé sur le WEB nous éclaire […]

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