Divers Archives - Page 13 sur 16

15 Juil

ETP : guide d’aide à l’évaluation quadriennale

Cette démarche d’auto-évaluation obligatoire prépare la demande de renouvellement d’autorisation des programmes d’ETP auprès des ARS en 2015. Vous trouverez , plus largement, sur la page de l’HAS les indicateurs qui ont été retenus. AGO accompagne les équipes à la mise en place interne du dispositif d’auto-évaluation dans le cadre d’une démarche DPC. L’accompagnement peut […]

15 Juil

Posture formateur

Se faire remplacer par google ou jongler avec la multimodalité, être soumis aux NTIC ou les panacher avec bonheur , conscience et distance ? Perdre pied devant les « gros » organismes de formation ou faire valoir sa compétence à personnaliser ? les liens hyptertexte invitent à explorer un peu plus, un peu plus loin pour se […]

23 Juin

Innover en formation

Comment innover ? qui est innovateur ? comment renverser les perspectives, rendre les espaces stimulants, convoquer les energies et organiser les mélanges ; enfin comment fréquenter des espaces et des organisations inspirantes … Pour entrer dans l’aventure son diaporama ci-dessous

23 Juin

Ce fut un beau forum !

Vous avez aimé la tombola de ce vendredi 13 Vous souhaitez plus de partage, moins d’amphithéâtre et un peu moins de densité dans le programme. Vous retenez les envies de déstructurer, d’innover, de faire des détours, de lâcher prise, d’inventer des tiroirs aux aventures, des murs pédagogiques, des murs des possibles, d’expérimenter les mélanges, de […]

27 Mai

Nouveaux enjeux de professionnalisation : transformations du travail, des métiers et des rapports entre domaines de vie

Cette communication permettra de présenter etde débattre de l’intérét de la démarche STRAT’AGO pour un professionnel de l’accompagnement dans des contextes professionnels mouvants et aléatoires pour les publics accompagnés. Le colloque Strat’ago

27 Avr

Un jolt ? une morale qui secoue …

.. je vous propose de suivre sur Utube le jolt 1, 2, 3 de Thiagi … charmant ! la vidéo Bon d’accord, en anglais c’est pas évident ! THIAGI demande au groupe de taper ensemble dans les mains et personne n’est tout à fait synchrone; il propose alors de dire « un, deux, trois , clap » […]

27 Avr

Un jeu-cadre, c’est quoi ?

Le jeu a un puissant effet de créativité et génère mémorisation et ancrage de l’apprentissage. Pour en savoir plus . Un document de l’OCCE nous donne des exemples de jeu que chacun transforme et surtout finalise par rapport à son contexte de travail et les objectifs qu’il poursuit. mais aussi le site francophone Avec des […]

27 Avr

J’AI RENCONTRÉ THIAGI À PARIS !

Il nous a invité à explorer l’importance de l’utilisation des jeux (comprendre : activités interactives) dans le partage des connaissances, dans le développement des talents et dans la mise en œuvre de l’intelligence collective. je continue mon nomadisme pédagogique… l’Inde encore !

2 Avr

Conseils aux tout petits organismes de formation

Je vous propose ici un article que j’ai rédigé publié par le centre INFFO dans une revue collective préfacée par Bernard LIETARD dans le cadre des travaux de CEMMAFOR

13 Fév

AGO en quête d’auteurs ! 2ème forum de la pédagogie

L’espace du forum des outils et des idées neuves du 2ème forum de la pédagogie AGO est pour vous ! Envoyez-nous le descriptif de votre création (fiche jointe), quelques photos et, si votre projet est retenu, l’entrée au forum vous est, en plus, offerte.